Stadig kommer det beskrivelser av saker der det synes vanskelig for sakkyndige
psykologer å se at også de kan ta feil I sine vurderinger og påstander når de
utreder saker for rette. Det kommer til syne en manglende evne til å innse at
virkeligheten ikke alltid er slik man selv påstår den er. Evnen til å være forutinntatt
synes I mange tilfeller å styre rapportenes konklusjoner. dermed forsvinner den
objektive sannhet og vi sitter igjen med den sakkyndiges egen private subjektive
holdning og mening I en sak. En mening ingen er interessert I å høre.
Ekstra vanskelig blir det når kritikken kommer fra folk som pr. definisjon tilsynelatende
er på et lavere kunnskapsnivå enn psykologene! I stadig flere saker ser vi hvordan
de sakkyndige for å beskytte seg selv tillegger motstander holdninger som hindrer
vedkommende I å forsvare seg! Påstander som : "Du evner ikke innse at andre kan
ha rett og akseptere det!" gjør det nesten umulig for noen å forsvare seg. Uansett
hva man gjør underbygger man en slik påstand! Hva skal slike påstander tjene til?
De sakkyndiges selvforsvar? Umuliggjøring av kritiske spørsmål? Tjener det saken
at den ene part så fullstendig hindres I å komme til med kritikk? Er ikke kritikk
akseptabelt? Og I tilfelle, hvorfor ikke?
Det er vanskelig å forklare denne uviljen eller reservasjonen mot å prøve å forstå
også de som tilkjennegir et annet syn og kanskje en kritikk av det rådende syn.
Bygger den på at kritikken er usakelig? Bygger den på et motsetningsforhold mellom
kritiker og den kritiserte? Bygger det på faglig uenighet, og således to tolkninger
av sanne sak? Bygger det på manglende innsikt I erfaringsbasert kunnskap? Byger
det på motvilje til å innrømme at man faktisk har og kan ta feil? Byger det på
en fortreffelighet og ufeilbarlighet for egne konklusjoner? kanskje er den en
kombinasjon av flere ting som I sum gjør at en del "forståsegpåere" og "fagfolk"
I så stor utstrekning ikke synes mottagelig for et divergerende syn. Ofte skrives
rapporter uten at et divergerende syn fremkommer, selv om det finnes I sakspapirene.
Hva kommer det av?
Uansett begrunnelse, kan det synes som om dette ikke er noe godt utgangspunkt
for at objektiv erfaringsbasert kunnskap skal komme frem. Det blir dessverre for
enkelte sakkyndige viktigere å befeste sitt eget syn, enten av prestisje eller
noen av de over nevnte begrunnelser. Og felles for alle psykologer av dette slaget
er at det til syvende og sist går ut over noen. I noen tilfeller går det ut over
barn. Et slikt eksempel er en sak på vestlandet der en far etter 8 år mister den
daglige omsorgen fordi mor plutselig krever omsorg. Verken de sakkyndige eller
noen rettsinstanser kan vise til at far er en dårlig omsorgsperson, men alle viser
til at han ikke er enig med de sakkyndige og han dokumenterer hvorfor. En dokumentasjon
de sakkyndige I sine rapporter skriver at de ikke vil se og som de sakkyndige
I frykt for å bli avslørt ikke beskriver for retten. At barna viser klare sumptomatiske
trekk etter tvangsflyttingen synes ikke uroe de sakkyndige! Deres påstander vant
frem og de har fått bekreftet sin egen narsissistiske virkelighetsoppfatning om
at de hadde rett! At dommen bare byger på deres egen rapport synes ikke være problematisk.
De hevder bare at : Se, retten kom til det samme standpunkt!
Derigjennom bidrar både retten og de sakkyndige til et selvforherligende system.
De sakkyndige fører retten bevisst bak lyset I ofte ensidige rapporter, mens retten
bygger sine dommer på de sakkyndige. Begge kan de avvise kritikk og slipper å
ta ansvar. . De sakkyndige ved å si at de bare er rådgivende for retten og retten
ved å si at de må stole på spesialkunnskap fra den sakkyndige.
Slike og lignende saker synes å dukke opp I stadig stigende tempo I media. Fellesnevneren
for disse tilsynelatende justismordene synes å være at det er en sakkyndig innblandet
I saken! Fra enkelte røster inne profesjonene kommer det til syne et syn om at
det må bli bedre kontroll av slike sakkyndige rapporter. Det må bli en bedre samstemthet
mellom premisser, vurderinger og konklusjoner! Slik mange sakkyndige rapporter
er I dag finnes det ofte ingen sammenheng og den sakkyndige kan legge til grunn
de premisser han/hun finner tjenelig og likeledes utelate de premisser som ikke
tjener agendaen! Dette blir som å spille bingo! Har du flaks vinner du! Og I et
spill er det greit, men når det gjelder menneskers fremtid er det ikke så greit!
mange sakkyndige synes ikke sitt ansvar bevisst!
Og det er her problematikken kommer inn! Når slik misbruk av kunnskapsmakt fører
til tragedier for barn og voksne, da blir det alvorlig. Den sakkyndige kan gå
hjem etter sin rapport, de det går ut over må leve dem det resten av livet! det
er på tide at dette ikke lenger blir alvorlig bare for den det går ut over, men
også for den sakkyndige! Har man gjort en feil og kommet unna med den kan man
lett gjenta den feilen! Rettsystemet har et ansvar for sine dommer, men slik det
er I dag må de innhente kunnskap fra de som mener de besitter slik kunnskap. De
må til de sakkyndige. Det er ikke dermed sagt at de retten ikke er uten ansvar.
For rettsystemet har beviselig et ansvar for hvem de henter kunnskap fra. Når
det så gang på gang kommer eksempler på at mange medlemmer I en profesjon beviselig
ikke besitter den kunnskap de påstår de har, ja da er det rettens ansvar å påse
at normal kritisk tankegang blir benyttet ovenfor slike sakkyndige.
I flere eksempler er det vist til at foreldre har kunnet dokumentere at det I
alle fall kan reises betydelig tvil om de påstander og konklusjoner enkelte sakkyndige
kommer til. Allikevel ser det ikke ut til at rettsystemet evner å ta in over seg
dette ubrytelige prinsipp at tvilen skal komme tiltalte til gode! Mange saker
der sakkyndige er involvert synes å ha en kompleks karakter, derav bruk av sakkyndige.
Det hindrer imidlertid ikke at rettens dommere kan benytte sundt vett og allmenn
akseptert kunnskap I sine beslutninger. Når dette I beviselig så mange tilfeller
ikke skjer er det alarmerende. Rettsystemet skal veilede samfunnet på så mange
områder og deres beslutninger får konsekvenser for svært mange mennesker. Da blir
det vesentlig at det signal som kommer er av en slik karakter at det av folk flest
ikke oppfattes som retts stridig og på tvers av folks rettsoppfatning. For mange
saker I den senere tid, viser dessverre at dette skjer. Folk ser at det ene justismordet
etter det andre avdekkes, mens stillheten fra rettsystemet synes overdøvende!
I likhet med da sakkyndiges manglende evner til å se at også andre kan ha rett,
synes det fremkomme en holdning fra rettsystemet at de er den eneste bærer av
den objektive sannhet!
Om noen er bekymret for at folks rettsoppfatning svekkes, skjer det som en følge
av at de avgjørelser som taes strider mot folks rettferdighetsans og holdninger.
Dette er igjen et signal til rettsystemet om at de kanskje må korrigere kursen,
slik dommer er et signal til samfunnet om at mann ønsker en annen kurs! Når disse
syn kommer på kollisjonskurs, må det nødvendig vis I vårt demokrati være rettsystemet
som I de fleste tilfeller må innrette seg etter den virkelighet de lever I, og
er en del av. Folks rettsoppfatning bygger ikke utelukkende på dommer, den bygger
på generasjoners tradisjoner og kulturens preferanser. Så når samfunnet ønsker
at fedre skal ta mer del I barnas hverdag, da blir det et dårlig signal når retten
mener barna har det bedre når de brytes opp av årelange, stabile og trygge boforhold
hos far og sendes til nye ukjente og ustabile omgivelser uten saklig grunn!